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成年双人啦啦操全套视频_留白作用与姿态表达:概念与用法对照

本页分别说明留白作用和姿态表达的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。911黑网曝光第一平台吃瓜。

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概念与判断方法

留白作用概念示意图 成年双人啦啦操全套视频

留白作用

概念说明留白还标记事件尚未发生的区域:画格里大片空白会让读者预期角色或物件将从那里进入,空白越大,等待感越明显;空白因此带时间性,而不只是画面剩余空间。
判断方法把画格缩到很小,让排线和网点并成灰面,空白仍会留成亮块。亮块缩小后仍把画面分成两段、位置清楚,才当作构图留白;缩小后散掉、找不出边界,只是线条之间的间隙。
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姿态表达概念示意图

姿态表达

概念说明姿态表达还依赖缩小后的可辨性:把角色压成剪影或遮去衣纹后,四肢与躯干围出的空隙仍能指示朝向,姿态才成立;空隙被填满或方向含糊时,读者只能看到一团形体。
判断方法沿躯干中线看双手落在中线前方还是后方,再对照头部朝向。手与头同向,姿态读作主动推进;手在后方、头在前,读作迟疑或收势;两只手一前一后、方向相反时,先不下结论。
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留白作用概念示意图

留白作用 · 分项说明

概念说明

留白还标记事件尚未发生的区域:画格里大片空白会让读者预期角色或物件将从那里进入,空白越大,等待感越明显;空白因此带时间性,而不只是画面剩余空间。海角-真实班主任每日。

判断方法

把画格缩到很小,让排线和网点并成灰面,空白仍会留成亮块。亮块缩小后仍把画面分成两段、位置清楚,才当作构图留白;缩小后散掉、找不出边界,只是线条之间的间隙。

适用边界

空白占到画格大半、周边没有可衬托的主体时,它已升为画面主体,不能再按衬托或分隔来读。画格被统一加过底色或外框时,多出来的白属于呈现环节,不计入构图留白。

姿态表达概念示意图

姿态表达 · 分项说明 · 水果派解说视频mv大全

概念说明

姿态表达还依赖缩小后的可辨性:把角色压成剪影或遮去衣纹后,四肢与躯干围出的空隙仍能指示朝向,姿态才成立;空隙被填满或方向含糊时,读者只能看到一团形体。

判断方法

沿躯干中线看双手落在中线前方还是后方,再对照头部朝向。手与头同向,姿态读作主动推进;手在后方、头在前,读作迟疑或收势;两只手一前一后、方向相反时,先不下结论。

适用边界

画格内两个角色的姿态完全对称时,这种对称多由构图安排,不能分别读成各自情绪。角色经过左右镜像复制的,左右方向已颠倒,也不能据此判断惯用手或朝向变化。

读者评论

老陈的抽屉

年纪大了看漫画就图个乐,不过了解一点之后确实看得更细了。

阿橘

谢谢,看完心里有点数了,至少知道该往哪练。

一页纸

原来视线走向是能设计的,之前完全没概念。

纸上谈兵王

看到一半跑去翻自己以前的本子,发现毛病全中,扎心了。

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