本页分别说明人物区分和旁白作用的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看，「人物区分」关注度 40、推荐指数 7.6，「旁白作用」关注度 92、推荐指数 8.4，「旁白作用」的读者关注度更高。深春弄潮水尧儿花烛透水。
人物区分是让不同角色各自保留可重复的身体习惯，靠姿态与手势在跨格中稳定出现来成立。每日大瓜舞蹈操。读者先认出谁常垂手、谁习惯侧身或抬手，再回头确认外貌；习惯动作每格都换，人物就只剩脸可以辨认，背身或换装时尤其容易混。
先从对话轮次倒推：同一格中一问一答、视线互相指向的两个外形，先分别登记为两个主体；再在相邻格用发际分缝方向和领口形状两项复核，两项都稳定才归入同一外形，只有一项相同则记待定。
人物区分只在同一场景的可见外形之间比较；遇到剪影、倒影、影子或只露局部时，轮廓信息不足，不能据此新增或合并角色。同一角色因镜头远近改变细节量时，也不据此判为另一人。
旁白作用是把画面只画出结果、没有画出原因的那一段补成文字：读者看到人物停手、转身或沉默，旁白给出此前发生了什么，使这个可见结果被读成有来由的反应。把旁白遮住再看，若动作仍能按画面自行解释，这段文字就没有承担补因的作用。
旁白作用可用连接词测试判断：先遮住旁白，用动词概括相邻画格的事件，口述两格之间是先后、同时还是因果；再读旁白，看它是否补出了原先说不出的连接词。补出原因、让步、转折或同时关系的，记结构作用；只给画面已有对象加修饰的，记描述作用；引入画面无法验证的全局前提但不改变格间关系的，记背景。苏炳添9秒85前60米。连接词与画面动作冲突时，先记冲突，不选一方当事实。
旁白作用只在能确认旁白文本来源和所属声部时成立。译文里的语气词、标点和断行可能来自翻译或排版，不能据此判断原文旁白的反讽或强调，只能按它提供的信息与画面的关系记功能。页面同时出现两种以上框形或字体时，先确认它们是否属于同一叙述声部；无法确认时逐框记录，不把不同来源的旁白合并成一条判断。
读者评论
看完心里痒痒的，想马上动笔试试。
边看边记笔记，感觉自己在补课，哈哈。
以前翻页速度特别快，现在会特意停下来看看拉页和翻页节奏。
看完之后再看别的作品，会不自觉分析作者的用意，有点上瘾。
看完默默关掉页面去画画了，光看不动笔没用。