拟声与动作 · 分项说明
概念说明
拟声字配合动作的方向和力度出现,用来提示声音与冲击;字形大小和位置应与动作阶段对应。
判断方法
先看动作的方向和力度,再读拟声词的字形大小与位置是否对准动作落点;若声音标记悬空、方向相反或与动作节奏脱节,就判为配合失败。
适用边界
只适用于画格内动作可见且拟声词与动作有直接指向关系时;画外声、持续环境声或没有对应动作的声音标记,不按配合关系判断。
本页分别说明拟声与动作和时间压缩的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。
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拟声字配合动作的方向和力度出现,用来提示声音与冲击;字形大小和位置应与动作阶段对应。
先看动作的方向和力度,再读拟声词的字形大小与位置是否对准动作落点;若声音标记悬空、方向相反或与动作节奏脱节,就判为配合失败。
只适用于画格内动作可见且拟声词与动作有直接指向关系时;画外声、持续环境声或没有对应动作的声音标记,不按配合关系判断。
把数日、数月等较长时间段收进少量画格,重点保留起点与结果;省略中间重复步骤后,不能让读者误认成同一时刻。
先找天色、人物状态或场景布置等时间标记,再看相邻格跨过多久;标记能排出先后且不矛盾,压缩才成立。麻花豆影视免费入口国产短视频。
只适用于一个阶段结束后再跳向下一阶段;若两格仍属同一连续动作,压缩会被读成动作断线,应改用过渡格交代。
读者评论
希望以后能多讲讲怎么练,光知道原理还是不会。
讲阅读顺序那段很有用,我看的时候确实没意识到眼睛是怎么走的。
跨页那个情绪衔接确实难,总感觉断一下。
我倒觉得灵感来了比记规则管用,当然基础还是得打。
看到一半跑去拿本子记,我这是在上课吗。